Být dvojjazyčný nabízí záviděníhodnou schopnost navazovat přátele na neobvyklých místech. Nová studie naznačuje, že bilingvismus může mít také další výhodu: lepší paměť později v životě.
Při studiu stovek starších pacientů výzkumníci v Německu zjistili, že ti, kteří uvedli, že od mládí denně používají dva jazyky Vyšší skóre v testech učení, paměť, jazyk a sebeovládání více než pacienti, kteří mluví pouze jedním jazykem.
Zjištění publikovaná v dubnovém čísle Neurobiology of Aging doplňují dvě desetiletí práce Což naznačuje, že bilingvismus chrání před demencí a kognitivní pokles u starších lidí.
„Je slibné, že uvádějí, že bilingvismus v raném a středním věku má příznivý vliv na kognitivní zdraví později v životě,“ řekl Miguel Arce Renteria, neuropsycholog z Kolumbijské univerzity, který se studie nezúčastnil. „To by bylo v souladu s existující literaturou.“
V posledních letech vědci získali větší porozumění bilingvismu a stárnutí mozku, i když ne všechna jejich zjištění jsou konzistentní. Někteří zjistili, že pokud se u bilingvních rozvine demence, dojde k ní se vyvinul v pozdějším věku lidí, kteří mluví jedním jazykem. Ale ukázal to jiný výzkum Žádný zjevný přínos bilingvismu.
Neurovědci předpokládají, že je to proto, že lidé jsou bilingvní Plynule přepínejte mezi dvěma jazykymohou být schopni nasadit podobné strategie do jiných dovedností – jako je multitasking, zvládání emocí a sebeovládání – které pomáhají oddálit demenci později.
Nová studie testovala 746 lidí ve věku 59 až 76 let. Téměř 40 procent dobrovolníků nemělo žádné problémy s pamětí, zatímco ostatní byli pacienti na paměťových klinikách, kteří zažili zmatenost nebo ztrátu paměti.
Všichni byli testováni na různé slovní zásoby, paměť, pozornost a aritmetické úkoly. Byli požádáni, aby si zapamatovali dříve pojmenované předměty, například hláskovali slova pozpátku, řídili se třídílnými příkazy a kopírovali návrhy, které jim byly dány.
Dobrovolníci, kteří uváděli, že používají druhý jazyk denně ve věku 13 až 30 let nebo ve věku 30 až 65 let, měli vyšší skóre v oblasti jazyka, paměti, zaměření, pozornosti a rozhodovacích schopností než ti, kteří v tomto věku nebyli bilingvní.
Vyšetřování bilingvismu v různých fázích života je jedinečný přístup, řekl Boone Lead T, neurolog z Kalifornské univerzity v San Franciscu, který se na výzkumu nepodílel. S působivě velkou velikostí vzorku by podle ní autoři studie pravděpodobně mohli přinést další nová zjištění, například zda věk, ve kterém si člověk osvojil jednotlivé jazyky, ovlivnil později v životě jeho kognici.
Upozornila však, že studie se zaměřila pouze na jeden aspekt bilingvismu: používání dvou jazyků každý den po dlouhou dobu. Pozitivní účinky na kognici mohou být způsobeny jiným faktorem, jako je věk, ve kterém byly dva jazyky zakódovány v paměti, nebo konkrétní demografické nebo životní zkušenosti bilingvních lidí.
Jiní experti souhlasili s tím, že výsledky by se mohly lišit, kdyby se výzkumníci dobrovolníků zeptali, zda mluví druhým jazykem jednou týdně, nebo dokonce méně často, spíše než každý den.
„Myslím, že neexistuje definice, na které by se všichni shodli, a myslím si, že nikdy nebude, protože bilingvní je celé spektrum,“ řekla Esti Blanco-Eloretta, jazyková výzkumnice z Harvardské univerzity.
Je také důležité, aby se budoucí výzkum zaměřil na širší přínosy bilingvismu, řekla Dr. Blanco-Eloreta, která mluví baskicky, anglicky, německy a španělsky.
„Výhoda dvojjazyčnosti není ve skutečnosti taková milisekundová výhoda, kterou člověk může mít v kognitivním úkolu,“ řekla. „Myslím, že důležitost dvojjazyčnosti spočívá v tom, že se dokážeme spojit se dvěma kulturami a dvěma způsoby vidění světa.“
„Unapologetický analytik. Rozzuřeně skromný kávový evangelista. Hráč. Nelze psát s boxerskými rukavicemi. Student. Podnikatel.“